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Projeto contra violência nas escolas pode abrir espaço para Ideologia de Gênero em salas de aula

Medidas contra violência escolar geram polêmica e reacendem debate sobre sexualização e liberdade.

Por
Redação Brasil Paralelo
•Publicado em
Novo projeto de lei contra violência nas escolas pode abrir espaço para ideologia de gênero
Fonte da imagem: Gazeta do Povo

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Um Projeto de Lei (PL 5.669/2023) com o objetivo de combater a violência nas escolas está tramitando em regime de urgência na Câmara dos Deputados. 

A proposta, da deputada federal Luísa Canziani (PSD/PR) e outros nove parlamentares, quer criar a Política de Prevenção e Combate à Violência em Âmbito Escolar (Prever). 

O projeto detalha diversas formas de violência a serem enfrentadas, incluindo:

  • física; 
  • psicológica; 
  • moral; 
  • bullying; e 
  • cyberbullying. 

Um dos pontos que chama atenção é a menção a ofensas de caráter "sexual", definidas como:

"Conduta que configure constrangimento, ameaça ou outro ato com dano, prejuízo ou anulação do exercício dos direitos sexuais". 

Para lidar com essas questões, o PL propõe medidas como:

  • "promover uma cultura inclusiva";
  • a produção de relatórios sobre ocorrências;
  • o monitoramento de redes sociais de estudantes; e 
  • a criação de "protocolos de avaliação de risco". 

No entanto, críticos apontam que o texto pode introduzir mais insegurança jurídica, além de abrir brechas para a promoção da ideologia de gênero.

  • Essa é a tese de que termos como homem e mulher são construções sociais e não realidades biológicas. A Brasil Paralelo investigou esse assunto no documentário Geração sem Gênero, assista abaixo:

Como a proposta pode favorecer a Ideologia de Gênero?

A advogada Andrea Hoffmann, especialista em relações governamentais, apontou que um dos principais problemas do texto é o uso de termos vagos e imprecisos, durante uma entrevista para a Gazeta do Povo:

"Há formulações vagas e muito problemáticas no projeto que podem favorecer a ideologia de gênero, ferir a liberdade de expressão de estudantes e professores, além de afastar ainda mais os pais do debate sobre a salubridade do espaço escolar”, afirma Hoffmann.

Um dos principais problemas apontados por ela está na defesa de "direitos sexuais" sem especificar como isso será feito. 

O termo pode ser utilizado para justificar campanhas com conteúdo sexual explícito e inadequado para crianças, fomentando a sexualização precoce. 

Para ela, a expressão também pode ser utilizada para permitir a entrada de adolescentes que se autodeclaram "trans" em banheiros femininos. 

No dia 7 de maio, deputados da oposição apresentaram um requerimento para que saísse da pauta. 

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